Przejdź do głównej treści Przejdź do wyszukiwarki
Przedszkole Miejskie nr 19 im. Leśna Kraina w Lesznie

Kącik logopedyczny

Utworzono dnia 25.03.2020

Kącik logopedyczny12.04.-16.04.2021

Zajączki

Propozycje zabaw:

Logopeda Dominika Czarnecka zaprasza na swoim kanale „Logo-kids” na zabawy logopedycznehttps://www.youtube.com/watch?v=-6oTUVBdrow

W opisie można znaleźć adres strony Centrum Logopedycznego

www.logo-kids.pl

Przed wykonaniem zadań proszę wykonać gimnastykę buzi i języka (strona główna)

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – Mikołaj Z., Marysia N., Fabian, Marcel, Aleksander; zwracamy uwagę aby dziecko miało uniesiony język:

- łyżwy – ładne łyżwy – Ula wyjmuje ładne łyżwy.

- grzebień – fioletowy grzebień – Bartek ma fioletowy grzebień.

- grzyb – dobry grzyb – Mama znalazła dobre grzyby.

- mżawka – mała mżawka – We wtorek była mała mżawka.

- grzechotka – kolorowa grzechotka – Maluch ma kolorową grzechotkę.

- brzuch – mały brzuch – Kuba ma mały brzuch.

 

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – Jakub P., Adam W. – zwracamy uwagę aby dziecko miało uniesiony język:

- afisz – kolorowy afisz – Pan nakleił kolorowy afisz.

- kosz – wiklinowy kosz – Banany były w wiklinowym koszu.

- kapelusz – wielki kapelusz – Tata wyjął wielki kapelusz.

- Łukasz – młody Łukasz – Pies gonił młodego Łukasza.

- grosz – jeden grosz – Adam znalazł jeden grosz.

- gulasz – pikantny gulasz – Wujek dostał pikantny gulasz.

 

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – mamy wprowadzony cały szereg toteż teraz tylko utrwalamy zdobyte umiejętności z czterema głoskami – Szymon Z.; poćwiczymy prawidłową realizację głoski „r”:

- tra, tra, tra, tro, tro, tro, tre, ter, tre, tru, tru, tru, try, try, try

- truskawki – małe truskawki – Zosia dostała małe truskawki.

- trawa – wysoka trawa – Obok domu była wysoka trawa.

- tron – ładny tron –W zamku stał ładny tron.

- tran – pyszny tran – Gosia piła pyszny tran.

- trampki – nowe trampki – Szymon dostał nowe trampki.

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Oliwier, Szymon J., Kamil, Sandra; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- zapięty zamek, zamknięta zapora, zapłakany Zenek, zatruty ząb,

  zamówione pyzy, znak zapytania

- zajezdnia autobusowa, kolorowy zygzak, mądra Zuzanna, ugotowane

  zrazy, nowy zlewozmywak, piękny gwiazdozbiór

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Zofia N., Szymon K.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- cytryna – mała cytryna – Ewa kupiła małą cytrynę.

- cegła – nowa cegła – Tata potrzebuje nowe cegły.

- cena – dobra cena – Ta zabawka ma dobrą cenę.

- cyfra – mała cyfra – Tomek układa małe cyfry.

- cebula – duża cebula – Mama potrzebuje dużą cebulę.

- cymbałki – nowe cymbałki – Stasiu dostał nowe cymbałki.

 

Ćwiczenie szeregu ciszącego (ś,ź,ć,dź) – Ula; potarzamy ćwiczenia:

- mamusia – młoda mamusia - Dorota pomaga mamusi.

- osiołek – mały osiołek - Kolega ogląda małego osiołka.

- kisiel – malinowy kisiel - Mama gotuje malinowy kisiel.

- naleśnik – dobre naleśniki - Bartek lubi naleśniki.

- myśliwy – stary myśliwy - Wujek Tomek jest myśliwym.

- wiśnia – bordowe wiśnie - Hania uwielbia dojrzałe wiśnie.

 

 

 

 

 

 

Motylki

Propozycje zabaw:

Logopeda Dominika Czarnecka zaprasza na swoim kanale „Logo-kids” na zabawy logopedyczne https://www.youtube.com/watch?v=-6oTUVBdrow

W opisie można znaleźć adres strony Centrum Logopedycznego

www.logo-kids.pl

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Natan B., Klaudia; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- zapięty zamek, zamknięta zapora, zapłakany Zenek, zatruty ząb,

  zamówione pyzy, znak zapytania

- zajezdnia autobusowa, kolorowy zygzak, mądra Zuzanna, ugotowane

  zrazy, nowy zlewozmywak, piękny gwiazdozbiór

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – Maria Sz.; zwracamy uwagę aby dziecko miało uniesiony język:

- łyżwy – ładne łyżwy – Ula wyjmuje ładne łyżwy.

- grzebień – fioletowy grzebień – Bartek ma fioletowy grzebień.

- grzyb – dobry grzyb – Mama znalazła dobre grzyby.

- mżawka – mała mżawka – We wtorek była mała mżawka.

- grzechotka – kolorowa grzechotka – Maluch ma kolorową grzechotkę.

- brzuch – mały brzuch – Kuba ma mały brzuch.

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Gabriela P.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- Cecylia pracuje w kawiarni, to dobry fachowiec. Umie upiec pachnące placki i polędwicę. Do placka dodaje cynamon, cukier waniliowy i cytrynę. Do polędwicy dokłada cebulę i jałowiec. W kawiarni na ławach były owoce na tacy, cukier w cukiernicy i małe widelce w celofanie. W torebce były cytrynowe cukierki.

 

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – Franciszek J.; zwracamy uwagę aby dziecko miało uniesiony język:

- szyja żyrafy - - Szymek pomalował na żółto szyję żyrafy.

- szeroka rzeka - Nad szeroką rzeką szumią wierzby.

- blaszana żaglówka – Błażej szuka blaszanej żaglówki.

- koszyk warzyw – W koszyku leżą pyszne warzywa.

- żołędzie i kasztany – Bożenka włożyła do kieszeni żołędzie i kasztany.

- podróż do Hiszpanii – Koleżanka Urszuli marzy o podróży do

  Hiszpanii.

 

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – Oliwia M.; zwracamy uwagę aby dziecko miało uniesiony język - zapraszam do zabawy z papugą Żanetą https://www.youtube.com/watch?v=bCJgqnAWyxI&t=458s

 

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – ćwiczymy głoskę „r” – Szymon K.

- druty – długie druty – Madzia ma długie druty.

- dropsy – słodkie dropsy – Tomek dostał słodkie dropsy.

- drabina – wysoka drabina – Basia stoi na wysokiej drabinie.

- drewno – suche drewno – Natan układa suche drewno.

- dres – niebieski dres – Adam dostał niebieski dres.

- droga – wąska droga – Samochód pędzi wąską drogą.

 

Ćwiczenie szeregu ciszącego (ś,ź,ć,dź) – Szymon B.; potarzamy ćwiczenia:

- mamusia – młoda mamusia - Dorota pomaga mamusi.

- osiołek – mały osiołek - Kolega ogląda małego osiołka.

- kisiel – malinowy kisiel - Mama gotuje malinowy kisiel.

- naleśnik – dobre naleśniki - Bartek lubi naleśniki.

- myśliwy – stary myśliwy - Wujek Tomek jest myśliwym.

- wiśnia – bordowe wiśnie - Hania uwielbia dojrzałe wiśnie.

 

Smerfy

Propozycje zabaw:

Logopeda Dominika Czarnecka zaprasza na swoim kanale „Logo-kids” na zabawy logopedyczne https://www.youtube.com/watch?v=-6oTUVBdrow

W opisie można znaleźć adres strony Centrum Logopedycznego

www.logo-kids.pl

Przed wykonaniem zadań proszę wykonać gimnastykę buzi i języka (strona główna)

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Hubert G.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- ognisko – małe ognisko – Kolega palił małe ognisko.

- miska – metalowa miska – Kot ma metalową miskę.

- plastelina – kolorowa plastelina – Kuba ma kolorową plastelinę.

- laska – drewniana laska – Wujek ma drewnianą laskę.

- pestka – małe pestki – Chomik je małe pestki.

- list – długi list – Pani czyta długi list.  

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Erik, Zuzanna R., ; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- zapięty zamek, zamknięta zapora, zapłakany Zenek, zatruty ząb,

  zamówione pyzy, znak zapytania

- zajezdnia autobusowa, kolorowy zygzak, mądra Zuzanna, ugotowane

  zrazy, nowy zlewozmywak, piękny gwiazdozbiór

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Mikołaj J.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- Cecylia pracuje w kawiarni, to dobry fachowiec. Umie upiec pachnące placki i polędwicę. Do placka dodaje cynamon, cukier waniliowy i cytrynę. Do polędwicy dokłada cebulę i jałowiec. W kawiarni na ławach były owoce na tacy, cukier w cukiernicy i małe widelce w celofanie. W torebce były cytrynowe cukierki.

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Gabriel W.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- kukurydza – młoda kukurydza – Na polu była młoda kukurydza.

- rodzynki – dobre rodzynki – Kamila kupiła dobre rodzynki.

- pędzel -gruby pędzel – Wujek maluje grubym pędzlem.

- ogrodzenie – nowe ogrodzenie – Ciocia kupiła nowe ogrodzenie.

- pieniądze – drobne pieniądze – Tomek dał mamie drobne pieniądze.

- dzbanek – piękny dzbanek – Ada dostała piękny dzbanek.

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Tymon P., Maja P.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- córka Celiny, cały placek, cukierki owocowe, filcowy kocyk, cudowny pałac, gorący lipiec, latawiec Jacka, nocny koncert

- Tata je gorącą kolację.

- Chłopiec ma na nitce latawiec.

- Kamienica była na końcu ulicy Akacjowej.

- Kacper układa na półce cymbałki, klocki i kucyka.

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – mamy wprowadzony cały szereg toteż teraz tylko utrwalamy zdobyte umiejętności z czterema głoskami – Dominik B., Aleksandra O.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby.

Dzisiaj polecam zabawy „Roześmianej Logopedii” utrwalające poznane na zajęciach głoski:

- głoska „s” – https://www.youtube.com/watch?v=5F2UOHNlDOw

- głoska „z” – https://www.youtube.com/watch?v=Q8rrKuGa64I

- głoska „c” – https://www.youtube.com/watch?v=rxPTN7gbqW8

- głoska „dz” – https://www.youtube.com/watch?v=Te8WQ2_2aE4

https://www.youtube.com/watch?v=NSXV2rXtrSM

 

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – Franciszek T., Julia M., Ignacy D., Bartosz R.; zwracamy uwagę aby dziecko miało uniesiony język:

- szyja żyrafy - - Szymek pomalował na żółto szyję żyrafy.

- szeroka rzeka - Nad szeroką rzeką szumią wierzby.

- blaszana żaglówka – Błażej szuka blaszanej żaglówki.

- koszyk warzyw – W koszyku leżą pyszne warzywa.

- żołędzie i kasztany – Bożenka włożyła do kieszeni żołędzie i kasztany.

- podróż do Hiszpanii – Koleżanka Urszuli marzy o podróży do

  Hiszpanii.

 

Ćwiczenie prawidłowej realizacji głoski „r” – Iga H., Mksymilian K.:

- druty – długie druty – Madzia ma długie druty.

- dropsy – słodkie dropsy – Tomek dostał słodkie dropsy.

- drabina – wysoka drabina – Basia stoi na wysokiej drabinie.

- drewno – suche drewno – Natan układa suche drewno.

- dres – niebieski dres – Adam dostał niebieski dres.

- droga – wąska droga – Samochód pędzi wąską drogą.

 

..............................................................................................................................

Kącik logopedyczny6.04.- 9.04.2021

Zajączki

Propozycje zabaw:

Logopeda Elżbieta Kud - Czupil pokazała na YouTube zabawę logopedyczną „Magiczny kubek”, którą można wykonać w domu – wzmacniamy aparat mowy, wydłużamy fazę wydechową, ćwiczymy mięsień okrężny warg oraz prawidłowo kształtujemy pozycję języka - https://www.youtube.com/watch?v=WaY-RDjS9Kg

 

Przed wykonaniem zadań proszę wykonać gimnastykę buzi i języka (strona główna)

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – Mikołaj Z., Marysia N., Fabian, Marcel, Aleksander; zwracamy uwagę aby dziecko miało uniesiony język:

- rzodkiewka – dobra rzodkiewka – Mama kupiła dobrą rzodkiewkę.

- żonkil – piękny żonkil – W wazonie stoją piękne żonkile.

- żółw – wodny żółw – Kasia ma wodnego żółwia.

- żółtko – wielkie żółtko- Strusie jajo ma wielkie żółtko.

- żuraw – młody żuraw – Wujek oglądał młode żurawie.

- żaba – mała żaba – Na kamieniu była mała żaba.

 

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – Jakub P., Adam W. – W dalszym ciągu wywołujemy samą  głoskę „sz” – w nauce pomoże logopeda Kasia z Centrum EDUKO

https://www.youtube.com/watch?v=W-s4QJPEFkY

a Sylwia powie Wam co trzeba mówić potem:

https://www.youtube.com/watch?v=kye9JpHx9cE

Teraz próbujemy wypowiadać głoskę „sz” w nagłosie:

- szopa – mała szopa – Tata zbudował małą szopę.

- szuflada – głęboka szuflada – Komoda miała głęboką szufladę.

- szufelka – nowa szufelka – Mama zgubiła nową szufelkę.

- szafa – ładna szafa – W kącie stoi ładna szafa.

- szalik – długi szalik – Tomek ma długi szalik.

- szatnia – nowa szatnia – W kinie zrobili nową szatnię.

 

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – mamy wprowadzony cały szereg toteż teraz tylko utrwalamy zdobyte umiejętności z czterema głoskami – Szymon Z.; zwracamy uwagę aby dziecko miało uniesiony język. Zapraszam do zabawy z papugą Żanetą :

https://www.youtube.com/watch?v=bCJgqnAWyxI&t=279s

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Oliwier, Szymon J., Kamil, Sandra; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- gniazdo – małe gniazdo – Ptaki mają małe gniazda.

- gwizdek – nowy gwizdek – Tomek dostał nowy gwizdek.

- gazeta – kolorowa gazeta – Mama kupiła kolorową gazetę.

- pyzy – dobre pyzy – Babcia robi dobre pyzy.

- ogryzek – mały ogryzek – Paweł wyrzucił mały ogryzek.

- mazak – fioletowy mazak – Jola rysuje fioletowym mazakiem.

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Zofia N., Szymon K.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- Sylwia zapięła suwak w brązowym sweterku.

- W sobotę Sabinka zgubiła swoją ulubioną zabawkę.

- Zaspany Stefek zostawił swój zegarek na stole.

- W niebieskim wazonie stoją wiosenne niezapominajki.

- W muzeum na zamku stoją stare zbroje.

- Psotny synek zepsuł brązowy samochód.

 

Ćwiczenie szeregu ciszącego (ś,ź,ć,dź) – Ula; nadal potarzamy ćwiczenia, wktórych pomoże logopeda pani Joanna  https://www.youtube.com/watch?v=MiWjubj0YUQ

 

Motylki

Propozycje zabaw:

Logopeda Elżbieta Kud - Czupil pokazała na YouTube zabawę logopedyczną „Magiczny kubek”, którą można wykonać w domu – wzmacniamy aparat mowy, wydłużamy fazę wydechową, ćwiczymy mięsień okrężny warg oraz prawidłowo kształtujemy pozycję języka - https://www.youtube.com/watch?v=WaY-RDjS9Kg

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Natan B., Klaudia; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- gniazdo – małe gniazdo – Ptaki mają małe gniazda.

- gwizdek – nowy gwizdek – Tomek dostał nowy gwizdek.

- gazeta – kolorowa gazeta – Mama kupiła kolorową gazetę.

- pyzy – dobre pyzy – Babcia robi dobre pyzy.

- ogryzek – mały ogryzek – Paweł wyrzucił mały ogryzek.

- mazak – fioletowy mazak – Jola rysuje fioletowym mazakiem.

 

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – Maria Sz.; zwracamy uwagę aby dziecko miało uniesiony język:

- rzodkiewka – dobra rzodkiewka – Mama kupiła dobrą rzodkiewkę.

- żonkil – piękny żonkil – W wazonie stoją piękne żonkile.

- żółw – wodny żółw – Kasia ma wodnego żółwia.

- żółtko – wielkie żółtko- Strusie jajo ma wielkie żółtko.

- żuraw – młody żuraw – Wujek oglądał młode żurawie.

- żaba – mała żaba – Na kamieniu była mała żaba.

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Gabriela P.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- córka Celiny, cały placek, cukierki owocowe, filcowy kocyk, cudowny pałac, gorący lipiec, latawiec Jacka, nocny koncert

- Tata je gorącą kolację.

- Chłopiec ma na nitce latawiec.

- Kamienica była na końcu ulicy Akacjowej.

- Kacper układa na półce cymbałki, klocki i kucyka.

 

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – Franciszek J.; zwracamy uwagę aby dziecko miało uniesiony język:

- Andrzej kupił oranżadę i obwarzanki.

- Pod drzewem leżą dojrzałe orzechy.

- Na ławie położono talerze, noże i filiżanki.

- Żaba po dużej burzy wpadła do kałuży.

- Podróżne bagaże ułożono w garażu.

- Duża żaglówka ma żółty żagiel.

 

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – Oliwia M.; zwracamy uwagę aby dziecko miało uniesiony język:

- Dżokeje w dżokejkach jeżdżą na koniach.

- Wnuczka kupiła drożdże do pieczenia drożdżówek.

- Szczeniak szczeka na dużą jaszczurkę.

- Szczupły Szczepan marszczy czoło.

- Duży Czesław to dżudoka dżentelmen.

- W gąszczu brzęczały trzy pszczoły i cztery chrabąszcze. 

 

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – ćwiczymy głoskę „r” – Szymon K.

- piętro – piąte piętro – Pan patrzy z piątego piętra.

- futro – cenne futro – Mama ma cenne futro.

- wiatrak – nowy wiatrak – Zenek zbudował nowy wiatrak.

- Piotrek – mały Piotrek – Ania widziała małego Piotrka.

- cytryna – duża cytryna – W kuchni leżała duża cytryna.

- pietruszka – biała pietruszka – W koszyku była biała pietruszka.    

 

Ćwiczenie szeregu ciszącego (ś,ź,ć,dź) – Szymon B.; nadal powtarzamy ćwiczenia, w których pomoże  logopeda pani Joanna  https://www.youtube.com/watch?v=MiWjubj0YUQ

 

 

Smerfy

Propozycje zabaw:

Logopeda Elżbieta Kud - Czupil pokazała na YouTube zabawę logopedyczną „Magiczny kubek”, którą można wykonać w domu – wzmacniamy aparat mowy, wydłużamy fazę wydechową, ćwiczymy mięsień okrężny warg oraz prawidłowo kształtujemy pozycję języka - https://www.youtube.com/watch?v=WaY-RDjS9Kg

 

Przed wykonaniem zadań proszę wykonać gimnastykę buzi i języka (strona główna)

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Hubert G.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- tygrys –głodny tygrys – W dżungli był głodny tygrys.

- autobus – wygodny autobus – Kuba jeździ wygodnym autobusem.

- ananas – pyszny ananas – Brat kupił pysznego ananasa.

- dres – fioletowy dres – Marek dostał fioletowy dres.

- pies – chudy pies – Beata woła chudego psa.

- obrus – biały obrus – Na ławie był biały obrus.

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Erik, Zuzanna R., ; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- gniazdo – małe gniazdo – Ptaki mają małe gniazda.

- gwizdek – nowy gwizdek – Tomek dostał nowy gwizdek.

- gazeta – kolorowa gazeta – Mama kupiła kolorową gazetę.

- pyzy – dobre pyzy – Babcia robi dobre pyzy.

- ogryzek – mały ogryzek – Paweł wyrzucił mały ogryzek.

- mazak – fioletowy mazak – Jola rysuje fioletowym mazakiem.

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Mikołaj J.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- córka Celiny, cały placek, cukierki owocowe, filcowy kocyk, cudowny

   pałac, gorący lipiec, latawiec Jacka, nocny koncert

- Tata je gorącą kolację.

- Chłopiec ma na nitce latawiec.

- Kamienica była na końcu ulicy Akacjowej.

- Kacper układa na półce cymbałki, klocki i kucyka.

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Gabriel W.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- Cecylia pracuje w kawiarni, to dobry fachowiec. Umie upiec pachnące placki i polędwicę. Do placka dodaje cynamon, cukier waniliowy i cytrynę. Do polędwicy dokłada cebulę i jałowiec. W kawiarni na ławach były owoce na tacy, cukier w cukiernicy i małe widelce w celofanie. W torebce były cytrynowe cukierki.

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – Tymon P., Maja P.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby:

- cytryna – mała cytryna – Ewa kupiła małą cytrynę.

- cegła – nowa cegła – Tata potrzebuje nowe cegły.

- cena – dobra cena – Ta zabawka ma dobrą cenę.

- cyfra – mała cyfra – Tomek układa małe cyfry.

- cebula – duża cebula – Mama potrzebuje dużą cebulę.

- cymbałki – nowe cymbałki – Stasiu dostał nowe cymbałki.

 

Ćwiczenie szeregu syczącego (s,z,c,dz) – mamy wprowadzony cały szereg toteż teraz tylko utrwalamy zdobyte umiejętności z czterema głoskami – Dominik B., Aleksandra O.; zwracamy uwagę aby dzieci nie wsuwały języka między zęby.

Zapraszam do zabawy ze smokiem Zenkiem

https://www.youtube.com/watch?v=HTqLOO8Unnw

 

Ćwiczenie szeregu szumiącego (sz,ż,cz,dż) – Franciszek T., Julia M., Ignacy D., Bartosz R.; zwracamy uwagę aby dziecko miało uniesiony język:

- Andrzej kupił oranżadę i obwarzanki.

- Pod drzewem leżą dojrzałe orzechy.

- Na ławie położono talerze, noże i filiżanki.

- Żaba po dużej burzy wpadła do kałuży.

- Podróżne bagaże ułożono w garażu.

- Duża żaglówka ma żółty żagiel.

 

Ćwiczenie prawidłowej realizacji głoski „r” – Iga H., Mksymilian K.:

- piętro – piąte piętro – Pan patrzy z piątego piętra.

- futro – cenne futro – Mama ma cenne futro.

- wiatrak – nowy wiatrak – Zenek zbudował nowy wiatrak.

- Piotrek – mały Piotrek – Ania widziała małego Piotrka.

- cytryna – duża cytryna – W kuchni leżała duża cytryna.

- pietruszka – biała pietruszka – W koszyku była biała pietruszka.    

 

 

 

 

 

................................................................................................................................................

Kącik logopedyczny

Ćwiczenia usprawniające narządy mowy a więc język, wargi, policzki i podniebienie przygotowują do prawidłowego mówienia. Można je prowadzić w formie zabawy już z 2 - 3 letnim dzieckiem. Dzieci mają naturalną skłonność do wielokrotnego powtarzanie ulubionych zabaw.

Jeśli więc potraktujemy ćwiczenie jako zabawę, będzie ono dla dziecka czystą przyjemnością. Rola dorosłego polega na pokazaniu poprawnie wykonanego ćwiczenia i zachęcaniu dziecka do pracy przez chwalenie za podejmowany wysiłek, choćby efekty nie były od razu widoczne. Lepiej ćwiczyć krótko, ale częściej 3 - 4 minut z 3-latkiem, do 10 ze starszym dzieckiem, pamiętajmy jednak, że czas trwania i liczbę powtórzeń należy dostosować do indywidualnych możliwości dziecka.

Nie trzeba ich robić wszystkich od razu, można codziennie wybierać inne, choć dzieci na zajęciach robią wszystkie na hasło: „Gimnastyka buzi i języka”.

 

ĆWICZENIA JĘZYKA
- wyciągamy język i próbujemy dosięgnąć do czubka nosa;

- wyciągamy język i próbujemy dosięgnąć do brody;

- kierowanie języka w kąciki ust w prawo i w lewo – „Wahadełko”;
- dotykanie językiem zębów trzonowych dolnych i górnych;
- liczenie językiem zębów dolnych i górnych;
- lizanie językiem miodu ze spodka, lizaka lub loda od dołu do góry;
- przyklejamy język do podniebienia i kląskamy – „Konik”;

  - wypychamy językiem policzek, naprzemiennie lewy prawy „Piłeczki”

- głaskanie językiem podniebienia – „Malowanie sufitu”;
- czubek języka unosimy raz do góry, raz na dół mając otwarte usta i

  dotykając zębów;

- oblizujemy usta czubkiem języka starając się mieć otwarte usta.

ĆWICZENIA WARG I POLICZKÓW
- szerokie otwieranie i zamykanie ust;
- wysuwanie warg do przodu jak przy "u", rozchylanie jak przy "e";
- złączyć wargi płasko - rozciąganie warg przez cofnięcie kącików ust;
- układanie górnej wargi na dolnej i odwrotnie;
- wysunąć wargi do przodu, ściągnąć je i przesuwać w kąciki ust w

  prawo, w lewo, wykonywać ruch okrężny;
- górną wargą zasłonić zęby górne, dolną zęby dolne -w takiej pozycji

  otwieramy i zamykamy buzię;
- przepychanie powietrza przez złączone wargi – „purtanie”;
- nadymanie policzków – „Gruby miś”;

- wciąganie policzków – „Chudy zajączek";

- mocna praca ust i policzków: karetka e-o-e-o-e-o, policja i-u-i-u-i-u,

  straż pożarna e-u-e-u-e-u
- ściągamy wargi jak do głoski "u", robimy ryjek i podciągamy górną

  wargę do nosa;
- ściągamy wargi jak do głoski „u” i wciągamy policzki do wewnątrz

   buzi, dodajemy cmokanie – „Wysyłamy całusy”.

 

ĆWICZENIA PODNIEBIENIA MIĘKKIEGO

- ziewamy szeroko otwierając usta – „Leniwy lew”

- udajemy kaszel mając otwarte usta

 

Zegar

Kalendarium

Rok wcześniej Miesiąc wcześniej
Październik 2021
Miesiąc później Rok później
Pon Wt Śr Czw Pt Sb Nie
27 28 29 30 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

Imieniny

Licznik odwiedzin:

W tym tygodniu: 10

W poprzednim tygodniu: 71

W tym miesiącu: 314

W poprzednim miesiącu: 497

Wszystkich: 16851