Przejdź do głównej treści Przejdź do wyszukiwarki
Przedszkole Miejskie nr 19 im. Leśna Kraina w Lesznie

Grupa Krasnale

 

Drodzy Rodzice i kochane Krasnalki!

 

          

16.04.2021 Piątek 

Ostatni dzień zabawy z kosmosem.

Kosmonauta idzie dróżką,

przytupuje jedną nóżką,

klaszcze w ręce raz i dwa,

podskakuje: hopsa, sa.

Już w rakiecie prosto siada,

kiwa głową na sąsiada.

Ster rakiety w ruch już wprawia,

choć to wcale nie zabawa,

i rakieta się unosi,

bo ją o to ładnie prosi.

 

Słuchanie wiersza J. Koczanowskiej „Ufoludki”.
W piaskownicy za przedszkolem
wylądował srebrny spodek,
a ze spodka już po chwili
ufoludki wyskoczyły.

Małe zwinne i zielone,
mądre i zaciekawione.

Wymierzyły i zbadały
ławki, piłki, trawnik cały.

Odleciały Mleczną Drogą
na planetę Togo-Togo.
Został po nich pył magiczny,
taki był sen kosmiczny.

 Rozmowa na temat wiersza.
-Gdzie wylądował srebrny spodek?
-Jak wyglądały ufoludki?
-Czy to zdarzyło się naprawdę?

Zabawa ruchowa Wesołe spotkanie na nieznanej planecie – zabawa ruchowa rozwijająca umiejętność rozpoznawania muzyki szybkiej i muzyki wolnej.Przy muzyce wolnej niepewnie poruszaj się po nieznanej planecie, muzyka szybka symbolizuje spotkanie z innym kosmonautą - zaproś do rodziców do wesołego tańca. https://www.youtube.com/watch?v=afceLnZTLP4

Kosmiczna stacja z klocków. Zbuduj wymyślone przez siebie stacje kosmiczne z różnorodnych klocków lub zabawek, wymyśl im nazwy.

 Zabawa matematyczna „Gdzie wylądował statek kosmiczny?”

 

Statek kosmiczny (zabawka) lub przedmiot, który będzie go naśladował.

Rodzic pokazuje dziecku zabawkę – statek kosmiczny – i pyta, co to jest.

Następnie pokazuje, jak statek ląduje w różnych miejscach pokoju i prosi, aby dziecko określiło,

gdzie on wylądował.

Dziecko posługuje się określeniami dotyczącymi położenia przedmiotów w przestrzeni:

nad, pod, na, obok, pomiędzy.

Pozdrawiam, do zobaczenia!!!

 

   Kochani, niespodzianka!

W sobotę 17 Kwietna obchodzimy dzień cyrku.

Z tej okazji mamy, specjalnie dla was,

            Mini Pokaz Cyrkowy

https://www.youtube.com/watch?v=hjHr_2rybtc

Macie ochotę spróbować cyrkowych sztuczek?

Oto kilka zabaw które możecie wykonać w swoich domach.

https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/cyrkowe-zabawy-1618505710.pdf

Na koniec coś specjalnego, sami zobaczcie:

https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/video-1618513093-1618515788.mp4

 

 

....................................................................................

15.04.2021 czwartek

Zabawa „Kosmiczne miny” i „Lustro”.
Ćwiczenia usprawniające pracę narządów mowy. Zabawa z podziałem dzieci na kosmitów i Ziemian polegająca na pokazywaniu różnych min oraz gestów przez jednych i wierne naśladowanie przez drugich.

Kosmiczna matematyka https://www.youtube.com/watch?v=SugYveefcuY

Mowa kosmitów – ćwiczenia artykulacyjne.

- powtarzaj za mamą lub tatą grupy sylab, np.: zu, że, żo, ża, ży, żi, sza, szo, sze, szy, szu, szi, cza, czo, cze, czy, czu, czi...

- twórzcie nazwy mieszkańców poszczególnych planet np. Ziemia – Ziemianie, Mars – Marsjanie.

 

Słuchanie opowiadaniaUFO:

Tablica demonstracyjna nr 60 https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/os-aaplus-tablice/mobile/index.html#p=63

Pewnego razu wróżka Laurencja wybrała się do parku na poranny spacerek. Z– Jejku! – zawołała nagle i stanęła jak wryta. – Śni mi się czy co? Na polance stoi ogromny talerz! Cały biały w różowe kwiatki. Skąd on się tu wziął? – Przyleciał – mruknęła papuga Klarcia. – Telewizji nie oglądasz czy co? To nie jest zwykły talerz, tylko latający. Nazywa się UFO. – A kto to są te małe kolorowe, co na nim siedzą? – Ufoludki, oczywiście. Zobacz, jak płaczą. Chyba mają kłopoty. – No to chodźmy im pomóc! – zawołała Laurencja. Ufoludki na ich widok ucieszyły się okropnie i zaczęły pokazywać coś na migi. – Zepsuły im się baterrryjki – przetłumaczyła Klarcia. – Nie mogą lecieć dalej. – To ja im takie bateryjki wyczaruję! – Laurencja podniosła swoją czarodziejską różdżkę. Niestety, za pierwszym razem wyczarowały się jej ogórki. Za drugim – kręgle. A za trzecim maszynka do golenia. – Chyba się nie znam na bateryjkach – westchnęła Laurencja. – W szkole czarownic zawsze miałam pałę z fizyki. Ufoludki płakały coraz głośniej i wyrywały sobie z głów czerwone włosy. Laurencja też zaczęła chlipać. – Przestań się mazać! – rozzłościła się Klarcia. – Rrrusz głową! – Już wiem! – zawołała Laurencja i puknęła się różdżką w czoło. W jednej chwili z dwu stron talerza wyrosły wielkie nietoperzowe skrzydła, a z trzeciej – puszysty lisi ogon. – Pip, pip, kuraa! – wrzasnęły ufoludki i skoczyły do talerza. – Pęki, pęki, pa, pa! – To na pewno znaczy: „Hip, hip, hurra” i „Dzięki, dzięki” – wyjaśniła Klarcia. – A „pa, pa” – to sama wiesz. W chwilę później talerz, machając skrzydłami i powiewając ogonem, zniknął w chmurach. – Tym razem naprawdę ci się udało – powiedziała Klarcia. – Jesteś zupełnie dobrą czarownicą. – No myślę – odparła Laurencja i zadarła nos do góry.

Rozmowa na temat opowiadania:

  • Co spotkała wróżka Laurencja w parku?
  • Jak wyglądało UFO?
  • Dlaczego ufoludki wylądowały w parku?
  • Co wyczarowała wróżka zamiast bateryjek?
  • Jak zakończyła się ta historia?

Zabawa ruchowo-naśladowcza Na dywanie siedzi Ufuś.

Dziecko i Rodzic siedzą naprzeciw siebie. Dziecko wciela się w rolę Ufusia. Rodzic powtarza rymowankę: Ufuś siedzi na dywanie. Co pokaże, niech się stanie.  Ufuś pokazuje dowolne czynności, a Rodzic naśladują jego ruchy. Następnie następuje zamiana ról. (można zrobić śmieszną opaskę dla Ufusia).

Zabawy rytmiczne „Lecimy rakietą”.
Nauczyciel/Rodzic układa ze sznurka na dywanie kształt rakiety. Dzieci/dziecko spaceruje po planecie, którą przyleciały poznać. Kiedy usłyszą melodię piosenki, szybko siadają wewnątrz rakiety i uderzają rękami o podłogę, wystukując rytm piosenki.

Na koniec ciekawe doświadczenie, zobaczcie. Może spróbujecie w domu ??

https://vimeo.com/224050245?fbclid=IwAR0JHUvDbtnanKer2llFiQG71pgrcoRMYRgl22oH8kvR4Hjys7EDaZz-hAU

 

14.04.2021 Środa 

Witamy, zabawy w kosmos ciąg dalszy !!!

Rozwiązywanie zagadek.

  • – Ciemnym płaszczem świat przykrywa, na jej płaszczu gwiazd tysiące, a w kieszeniach sny ukrywa – zniknie, zanim wstanie słońce. (noc)
  • – Po nocy rankiem nas wita, w południe słonkiem ogrzewa. Wieczorem bajkę opowie i kołysanki zaśpiewa. (dzień)

Zapraszamy do obejrzenia filmików edukacyjnych. Uświadamianie dzieciom, że Ziemia jest kulą składającą się z dwóch półkul, że kręci się wokół własnej osi i krąży wokół Słońca, a na pełny obrót potrzebuje całego roku.

https://www.youtube.com/watch?v=ekY5oZDdQ4k

https://www.youtube.com/watch?v=JPLykt87F14

  • ⎯ Co następuje po dniu, a co po nocy? Dzień – noc, dzień – noc, dzień – noc itd.

Można też utrwalić tą regularność opowieścią o przemijaniu, a mianowicie:

Słońce wstało, rozpoczyna się dzień. Słońce wędruje po niebie i chyli się ku zachodowi.

Dzień się kończy. Ciemnieje i rozpoczyna się noc. Księżyc wędruje po niebie, świecą gwiazdy.

Noc przemija, bo idzie dzień i wschodzi słońce.

 

  • Zabawa ruchowa pt. Dzień – noc
    Dziecko z rodzicem siadają na dywanie. Na hasło – dzień dobry – siedzą na dywanie z wyprostowanymi nogami; na hasło – dobranoc – kładą się na podłodze. Powtarzamy ćwiczenie kilka razy.
  • Można też ułożyć rytm z wyciętych żółtych kół oznaczających słońce i niebieskich kół oznaczających księżyc. Słońce – dzień, księżyc – noc. Rytmy układamy dalej niż podane przykłady, np. https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/jaki-kolor-bedzie-teraz-1618344270.docx

 

  • Zabawa ruchowa Planety.

Dzieci/ dziecko biegają/ biega swobodnie po wyznaczonym terenie. Na dźwięk dzwoneczka (lub innego przedmiotu) zatrzymują/ zatrzymuje się, stają/ staje wokół rodzica, który odgrywa rolę słońca, i poruszają/ porusza się wokół niego jak planety. Po kolejnym dźwięku dzwoneczka biegają/ biega swobodnie.

 

  • Zabawa ruchowa Księżyc.

Dzieci/ dziecko tworzą/ tworzy parę z rodzicem. Jedno z dzieci, oznaczone szarfą, jest księżycem i obiega swoją planetę, czyli drugie dziecko/ rodzica z pary, które obraca się wokół własnej osi. Na klaśnięcie rodzica, rodzic z dzieckiem zamieniają się rolami.

Kosmiczna żabka, zatańcz z nią, na pewno się ucieszy - https://www.youtube.com/watch?v=58IpZcC7KNk

 

Troszkę zadań dla rączek 

https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/puzzle-1618344248.docx

..............................................................................................................

13.04.2021 Wtorek

 

Malowanka na plecach.  Zabawa w parach.

Dzieci nawzajem "malują" sobie na plecach różne przedmioty i zgadują co to jest. Zaczynamy od prostych form, jak np. piłka, kwiatek, dom, przechodząc później do bardziej skomplikowanych jak np. bałwan, samochód, żaglówka.

 

„Spotkanie z ufoludkiem” – rymowanka

To jest Zieluś piegowaty.

Ma ubranko w białe łaty.

Uszy wielkie jak u słonia,

gruby nos i zęby konia.

Oczka małe, rozbiegane,

włosy długie, rozczochrane.

Brzuch okrągły tak jak bania.

Male czułki do wąchania.

Skrzydła z ramion mu wystają,

śmieszne nóżki zasłaniają.

Dwa ogony zakrzywione,

stopy wielkie i czerwone.

Spróbujcie wspólnie z rodzicami narysować tego ufoludka … ciekawe jak on będzie wyglądał ?

Zabawa ruchowa „Podróż po planetach” - https://www.youtube.com/watch?v=SCMAcaNwGwo

 

Ćwiczenia matematyczne – „Kosmonauta” – prawidłowe posługiwanie się liczebnikami porządkowymi. Rodzic pokazuje 6 sylwet kosmonautów w różnych kolorach.

Kosmonauci w linku - https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/kosmonauci-1618256016.docx

  • Kosmonauta idzie dróżką i przytupuje jedna nóżką,
  • Klaszcze w ręce raz i dwa, podskakuje: hop sa sa.
  • Już w rakiecie prosto siada, kiwa głowa na sąsiada,
  • ster rakiety w ruch już wprawia.
  • Choć to wcale nie zabawa i rakieta się unosi bo ją ładnie o to prosi.
  • Jako pierwszy do rakiety wsiada kosmonauta niebieski. (dziecko przypina koło rakiety konkretnego kosmonautę)
  • Jako drugi wsiada biały, a tuż za nim czerwony kosmonauta.
  • Jako czwarty wsiada kosmonauta różowy, a jako piąty  żółty, a jako szósty co jest najmniejszy i zielony.
  • Po przypięciu kosmonautów dzieci ustalają jak wyglądał pierwszy a jak ostatni kosmonauta oraz przypinają kartoniki z konkretną ilością oczek.

Przeliczamy ilu mamy Kosmonautów, jakie mają kolory, czy jakiś różni się bardziej ?
 

 Praca plastyczna – „Ufoludek”.

UFOLUDEK – rozwiniemy wyobraźnię, poprzez tworzenie przybysza z kosmosu.

Przykłady Ufoludków w linku - https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/ufoludek-1618256216.docx

Tańczymy do piosenki o Ufoludkach, może spróbujecie się jej nauczyć https://www.youtube.com/watch?v=Jtm4_sbUaDI

Zadanie dla rączek - https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/pary-1618256074.docx

...................................................................................................................................

12.04.2021 Poniedziałek

Witamy Was kochani. Zaczynamy tydzień przygody w KOSMOSIE !!! Krasnalki gotowe na wyprawę?

Za chwilę wyruszymy w kosmiczną podróż, ale musimy przygotować się do drogi i trochę rozruszać.
Prawą nogą wypad w przód
i rączkami zawiąż but
Powrót, przysiad, dwa podskoki
W miejscu bieg i skłon głęboki
Wymach rączek w tył, do przodu
I rannego nie czuć chłodu.

Zobaczmy jak wygląda kosmos - obrazki w linku.

https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/kosmos-1618166658.docx

Kosmiczne kroki – Dziecko lub rodzic prezentuje śmieszny sposób poruszania się. Pozostałe osoby naśladują jej ruchy. Po chwili zamieniamy się rolami.

Doświadczenie „Słońce”
- globus oświetlamy latarką, a następnie określamy punkt, na którym się znajdujemy i obracamy
globusem. Dzieci dostrzegają, że latarka cały czas świeci, natomiast na globusie inne miejsce jest oświetlone. Wniosek dotyczący zjawiska dnia i nocy.

Lot rakietą – Dzieci biegają z rękami wyciągniętymi na boki. Na hasło: Lądowanie – zatrzymują się i nisko kucają.

Opowieść ruchowa pantomimiczna „Kosmiczna wyprawa” - rodzic mówi i pokazuje poszczególne czynności, dziecko go naśladuje; w tle słychać „kosmiczną” muzykę. (np. J. M. Jarre)
Czy Wy dzieci wiecie, że w rakiecie można odbyć najciekawszą podróż na świecie? Więc zapraszam do rakiety, nie potrzebne są bilety! Polecimy razem na kosmiczną wyprawę.
Czy jesteście gotowi na podróżowanie w nieznane?.... zanim wystartujemy musimy najpierw odpowiednio się ubrać, a więc wkładamy kosmiczny kombinezon - najpierw prawa, teraz lewa noga...gotowe?....jeśli tak to ...szuuuu.....zapinamy w naszych kosmicznych kombinezonach suwak...to jednak nie koniec naszej kosmicznej garderoby - nie mamy jeszcze butów, rękawic i kosmicznego hełmu... prawda?...od czego więc zaczniemy?...oczywiście od butów - uwaga wkładamy: prawy but, teraz lewy but i gotowe. ..teraz prawa i lewa rękawica i na końcu hełm...
Uwaga! Włączamy silnik: najpierw jedną, potem drugą ręką, zapinamy pasy, wyglądamy przez okno i 10, 9,8,7,6,5,4,3,2,1,0 - startujemy...lecimy wysoko, coraz wyżej i powoli „wchodzimy” w przestrzeń kosmiczną....uwaga turbulencje...zobaczcie z lewej strony mijamy burzę kosmiczną, w naszym kierunku leci mnóstwo odłamków skalnych...więc „gaz do dechy”!...uciekamy!.. musimy mocno skręcić w prawą stronę...udało się, możemy odetchnąć z ulgą - uff....Teraz możemy już spokojnie zostawić nasze gwiazdy w kosmosie (dzieci naśladują wyciąganie gwiazdy z kieszeni i zostawianie jej poza rakietą)wyjrzycie przez okno z prawej strony z pewnością zobaczycie planetę - przyjrzyjcie się jej uważnie może zobaczycie na niej jakiegoś ufoludka?...hm...ja widzę ufoludka a wy dzieci?pomachajmy mu i powiedzmy kosmiczne dzień dobry.....ioioio...to ostrzeżenie, że kończy nam się tlen w rakiecie musimy więc wracać na Ziemię, szybko wracamy...spójrzcie przez okno czy widzicie Ziemię?...tak, to właśnie ta niebieska planeta ... uwaga trzymajcie się mocno za chwilę będą turbulencje...uwaga zbliżamy się do Ziemi...lądujemy...uff...udało się ...mamy za sobą pierwszy lot w kosmos...rozpinamy pasy, zdejmujemy rękawice, hełm, buty, kosmiczny skafander... Dziękuję Wam za wspólną kosmiczną podróż.

„Budujemy rakietę” – możemy wykorzystać puste duże lub małe pudełka, rolki po papierze i stworzyć wspólnie przestrzenną rakietę, którą możemy ozdobić bibułą lub pomalować farbami, decyzja należy do Was.  https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/rakieta-1618166687.docx

Bajeczka o kosmosie pozycja nr 1  https://www.youtube.com/watch?v=LqCXZrCI9Pw

 

 

09.04.2021 Piątek

Na rozgrzewkę…

Zabawa ruchowo-naśladowcza Rób to, co ja. Rodzic wykonuje proste ćwiczenia (np. podskoki, przysiady, skłony do przodu, skłony w bok, wymachy nóg, rąk), stojąc przed dzieckiem, a ono go naśladuje.

Zabawa rozwijająca mowę – Sposób na nudę, na podstawie wiersza Marii Kownackiej

Słoneczko po deszczu. Rodzic czyta wiersz.

Zatuliły kwiatki płatki,

główki chylą do rabatki.

Kap! Kap! Kap! (Dziecko powtarza).

Deszcz ustaje, płyną chmury,

kwiaty wznoszą się do góry!

Ho! Ho! Ho! (Dziecko powtarza).

Wiatr tu pędzi na wyścigi.

Wiatr kołysze nam łodygi.

Wiu! Wiu! Wiuu! (Dziecko powtarza).

Biegną dzieci tu z ochotą:

uważajcie – takie błoto!

 Hyc! Hyc! Hyc! (Dziecko powtarza).

Byle słonko nam nie zgasło

 – róbmy prędko z błota masło!

C hlap! Chlap! Chlap! (Dziecko powtarza).

Teraz baczność – kroki duże,

przeskoczymy przez kałużę!

Hop! Hop! Hop! (Dziecko powtarza).

Już pogoda – słonko świeci,

maszerują sobie dzieci.

Raz, dwa trzy. (Dziecko klaszcze3 razy).

Wskazywanie części ciała wymienionych przez Rodzica. Rodzic mówi krótką rymowankę. Dziecko powtarza ją i pokazuje część ciała, której nazwę Rodzic wymienił po zakończeniu rymowanki. Dbamy o nasze ciało, żeby dobrze nam działało. Rodzic mówi: ręka (noga, głowa, szyja, brzuch, kolano, ucho, łokieć).

Co tu nie pasuje.. ? zabawa w linku... 

https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/co-tu-nie-pasuje-1617911416.docx

Jeszcze rączki popracują ... w linku poniżej propozycje kolorowanek 

https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/kolorowanki-1617911852.docx

..............................................................................................................................................................

08.04.2021 Czwartek

Piosenka Sposób na nudę - dowolny taniec do piosenki  https://cloud2m.edupage.org/cloud?z%3AzUn8LwOt2NUGTMwCt0T4vb1aYmfUczP84o2f%2F%2FdEq19YA%2BGtlmtdfsmpV67OutDg

I. Kiedy się nudzimy, farby wyciągamy.

 Złote słońce malujemy specjalnie dla mamy.

Ref.: Na nudę zawsze jest dobra rada,

ciągle się nudzić – to nie wypada.

Pomysłów nowych wiele mamy,

na nudę nigdy nie narzekamy.

II. Kiedy jest nam smutno, to tatę prosimy,

żeby bajkę opowiedział, bardzo to lubimy.

Ref.: Na nudę... III. Kiedy się nudzimy,

sprzątać zaczynamy.

Klocki, książki na półeczkach pięknie układamy.

Ref.: Na nudę...

Zabawa z elementem podskoku Małe piłki i duże piłki. Dziecko na hasło: Małe piłki podskakuje delikatnie na palcach (Rodzic wyjaśnia, że małe piłki są lekkie). Gdy usłyszy hasło: Duże piłki, podskakują ciężko na całych stopach (Rodzic wyjaśnia, że duże piłki są ciężkie).

Gimnastyka w domu i w przedszkolu

https://www.youtube.com/watch?v=OZ54i4ecwWA

Segregowanie piłek według wielkości. Przeliczanie piłek.

Dziecko przelicza duże i małe piłki, a potem za Rodzicem liczy wszystkie piłki. Porównanie liczby piłek. Rodzic pyta dziecko: − Których piłek jest więcej: dużych czy małych? − O ile więcej? Na drugie pytanie większość dzieci nie odpowie poprawnie, dlatego Rodzic układa piłki w pary, mówiąc głośno, co robi: pierwsza para – pierwsza duża piłka z pierwszą małą piłką, druga para – druga duża piłka z drugą małą piłką, trzecia para – trzecia duża piłka z trzecią małą piłką, czwarta para – czwarta piłka i... ta piłka nie ma pary. − Której piłki brakuje? Czyli – o ile więcej jest małych piłek?

Piłku znajdują się w linku https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/pilki-1617830416.docx

 

Zabawa ruchowa z elementem toczenia – Toczymy piłkę do celu. Potrzebne będą skakanki lub coś innego, z czego można ułożyć koło ( np. krepa, papierowe paski) na podłodze oraz piłki. Rodzic układa w jednym pomieszczenia koło ze skakanek. Dziecko z drugiego końca pomieszczenia toczy kolejno piłki do wyznaczonego celu (można też toczyć po śladzie, np. po pasku bibuły lub toczyć w labiryncie np. tekturową rolką po ręczniku papierowym). Można toczyć między zabawkami, tak by ich nie dotknąć piłką.

 

Pozdrawiam K.Ch.

..................................................................................................................................

07.04.2021 Środa

„Każdy przedszkolak wam to powie, że ruch to zdrowie.”

 

Witamy po świętach i zapraszamy do wspólnej zabawy.

Obejrzyj obrazki, co robią dzieci ? Co Ty lubisz najbardziej robić? 

https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/gimnastyka-1617742462.docx

 

A teraz się poruszamy. Rozgrzewka dzieci przy rymowance :

„Gimnastyka”.

Gimnastyka to podstawa,

to dla dzieci ważna sprawa,

ręce w górę, w przód i w bok.

Skłon do przodu, przysiad, skok.

Ćwiczenia dużych grup mięśniowych „Słonko schowało się” Dzieci skulone w przysiadzie, - „słonko schowało się”. Dzieci powoli wstają „słonko wschodzi coraz wyżej, wyżej” Dzieci prostują się powoli, aż do stania z rękami wyciągniętymi do góry, którymi zataczają duże koła

Zabawa wg P. Dennisona „Malowanie oburącz” Dzieci w powietrzu rysują dowolne obrazki ( słonko, domek, kwiatek)powtarzając słowa „Gdy wspólnie pracują ręce możesz narysować więcej”.

Ćwiczenie mięśni szyi „Zegar” Siad skrzyżny na krążku. Ręce na kolanach. Dzieci ruchem głowy naśladują chód zegara. Na zapowiedź „zegar bije bim, bam” – dzieci wykonują skręty głowy w bok, wymawiając: bim – bam. Na zapowiedź „zegar chodzi tik – tak” – dzieci wykonują wolno skręty głowy w przód i w tył wymawiając „tik – tak”

Spacerek - Puść maluchom muzykę i rzucaj im różne polecenia: „Zbieramy grzyby!”, a wtedy maluchy udają, że podnoszą coś z podłogi; „Gonimy motyle!” – smyki podbiegają i łapią niewidoczne motylki; „Zrywamy szyszki!”, a dzieciaki muszą podskakiwać i symulować obrywanie z gałęzi szyszek itd. Będzie dużo śmiechu i rozgardiaszu.

Skoki przez drabinkę - Wykonaj drabinkę, np. z gazety. Wystarczy pociąć ją na 5-centymetrowe paski, które ułożycie na ziemi na wzór drabinki. Zadanie dziecka polega na sprawnym przeskakiwaniu kolejnych szczebelków.

Jak rusza się....?
Niech dziecko pokazuje (ty też – będzie zabawnie!), jak poruszają się różne zwierzęta: kot, słoń, niedźwiedź, sikorka, pies, bocian, wąż itp. Zabawa może mieć postać kalamburów: każde z was losuje kartkę z nazwą zwierzęcia i musi bez użycia słów pokazać, o jakie zwierzę chodzi.

Zdecydowanie jedna z naszych ulubionych zabaw ruchowych. https://www.youtube.com/watch?v=S5TFdKc6TB4

Zapraszamy do obejrzenia bajki : Bolek i Lolek Sportowcy - https://www.youtube.com/watch?v=m8rWKU1X4SU

A paluszki też poćwiczą… Zadanie do wykonania w linku poniżej. 

https://pm19leszno.przedszkolna.net/pliki/plik/slonko-1617742032.docx

 

..........................................................................................................................................................................................................................

Zapraszamy do wspólnej zabawy, w linkach i załącznikach znajdują się przykłady zabaw, gier i wierszyków. Miłej zabawy. 

Bajka KUBUSIA o Wielkanocy https://www.youtube.com/watch?v=nDlJVu4rXrU

Maks i Ruby: Wielkanoc Kapelusz/ Parada Wielkanocna  https://www.youtube.com/watch?v=CmtqWLGWHWQ

Nasza ulubiona Masza też lubi świtęta wielkanocne https://www.youtube.com/watch?v=dphh-doNT58

Poruszamy się przy piosence o zajączku: https://www.youtube.com/watch?v=wHBttUjMPHc

 

Życzenia Wielkanocne   https://www.youtube.com/watch?v=g44uwApFHgg

ZAŁĄCZNIKI:

								

Cyrkowe zabawy

Utworzono dnia 15.04.2021, 18:55

rytmy

Utworzono dnia 13.04.2021, 22:04

puzzle

Utworzono dnia 13.04.2021, 22:04

Ufoludek

Utworzono dnia 12.04.2021, 21:36

Pary

Utworzono dnia 12.04.2021, 21:34

kosmonauci

Utworzono dnia 12.04.2021, 21:33

Rakieta

Utworzono dnia 11.04.2021, 20:44

kosmos

Utworzono dnia 11.04.2021, 20:44

kolorowanki

Utworzono dnia 08.04.2021, 21:57

Co nie pasuje

Utworzono dnia 08.04.2021, 21:50

Piłki

Utworzono dnia 07.04.2021, 23:20

Gimnastyka

Utworzono dnia 06.04.2021, 22:54

Słonko

Utworzono dnia 06.04.2021, 22:47

Prace plastyczne

Utworzono dnia 29.03.2021, 23:16

Wiersze do czytania

Utworzono dnia 29.03.2021, 23:16

Zabawy kreatywne

Utworzono dnia 29.03.2021, 23:16

Zabawy ruchowe

Utworzono dnia 29.03.2021, 23:15

Zegar

Kalendarium

Rok wcześniej Miesiąc wcześniej
Październik 2021
Miesiąc później Rok później
Pon Wt Śr Czw Pt Sb Nie
27 28 29 30 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

Imieniny