Przejdź do głównej treści Przejdź do wyszukiwarki
Przedszkole Miejskie nr 19 im. Leśna Kraina w Lesznie

Szlifujemy swój angielski

Utworzono dnia 24.03.2020
Hello!
 
Witajcie Kochani. 
1.Zaczynamy od powtórki słownictwa. Wysłuchaj nagrania i powtarzaj nazwy dyscyplin sportowych. 

 

 

2. A teraz powtórka  poznanej piosenki.  Dodatkowo wykonamy wskazane ruchy ciała.  Udajemy, że uprawiamy dany sport. 

 

 
3. W załączniku przygotowane zostały trzy zadania dla starszaków. Zaproście do współpracy rodziców.  
4. What's your favourite sport? Spróbuj nazwać ulubiony sport w języku angielskim. 
5.Posłuchaj, następnie spróbuj zaśpiewać. 
 
 
Brawo!!! Cieszę się bardzo z Twojego zaangażowania!
Pozdrawiam,
M.M.
........................................................................................................................................
 
Kochani, witam Was muzycznie w nowym tygodniu! :)
 
1) Poznajmy kilka nowych  słów. Powtarzaj po nagraniu.
 
2) Piosenka - Do you like sports? Wysłuchaj, a następnie próbuj śpiewać razem z podkładem muzycznym. 
 
3) Zestaw na inny dzień. Zachęcam:) Powtarzaj głośno i wyraźnie.
 
4) Czas się poruszać!
Teraz wstań i poruszaj się z innymi dziećmi, tak jak to widzisz na ekranie.
 
 
Trzymam za Ciebie kciuki! Na pewno pójdzie Tobie dobrze. :)
 
Pozdrawiam serdecznie,
M.M.

 

 

..........................................................................................................................................................................

Witam serdecznie!
Zacznijmy śpiewająco:) Wszyscy znamy tą pioseneczkę! Jeśli pamiętasz elementy pokazywania to śmiało poruszaj się razem z innymi dziećmi. 
 
1)Posłuchaj uważnie. Powtarzaj nowe słowa.
 
2)Najpierw posłuchamy, a następnie  pośpiewamy.
 
3)Pokoloruj dokładnie kolorowankę. Jest w załączniku.
 
Pozdrawiam serdecznie.
M.M.

......................................................................................................................................................

Dzień dobry.
Przygotowałam kolejny zestaw ciekawych filmików. Zachęcam do ciągłego osłuchiwania się i powtarzania materiału. 
 
 
1) Do you like....? Ćwiczenia z krówką.
 
2) I like... /I don't like....
 
3) Piosenka. Najpierw posłuchajmy, następnie zaśpiewajmy! :)
 
4) A może razem poćwiczymy??? Poruszajmy się troszkę.
 
Pozdrawiam serdecznie. 
M.M.
 
..................................................................................................................................................
Dzień dobry!
 
1)W tym tygodniu powtórzymy poznane słowa związane z jedzeniem. 
Ale najpierw..... Rozgrzewka. Piosenka, którą wspólnie poznaliśmy. Możesz pokazywać, tak jak robiliśmy to w przedszkolu. :)
 
2) Powtarzaj po nagraniu.
- Food - słownictwo dla najmłodszych:
 
Dla pozostałych grup.
A teraz powtórz poznane słowa i zapamiętaj jak najwięcej nowych. Możesz to robić w zabawny sposób, tak jak to robimy w przedszkolu - głośno, cicho, jak myszki, niedźwiadki itd.
 
3)Wysłuchaj piosenki. Oglądnij teledysk. Następnie spróbuj zaśpiewać razem z muzyką. 
 
3) Niespodzianka!
Przygotowałam dla Was bajeczkę. Oglądaj i słuchaj uważnie. Oto ona:
 
 
Pozdrawiam serdecznie!
M.M.
 
...................................................................................................................
Hello! 
Witam serdecznie i zachęcam do językowej aktywności. 
 
FARM ANIMALS - UTRWALENIE 
 
1)Farm animals - powtórka nazw zwierzątek. Powtarzaj nazwy zwierzątek. A może masz w domku własne książeczki z tymi zwierzątkami? Poszukaj. Będę bardzo dumna, jeśli uda się Tobie znaleźć. 
 
2) What is it? - piosenka
 
2) How many....? Ile jest zwierzątek? Policz głośno zwierzątka, które widzisz na karcie pracy. Załącznik 
 
3)Rozpoznajesz cienie poznanych zwierzątek, które są na ilustracji? Nazwij je,  a następnie połącz liniami.Załącznik 
 
4) What animal do you hear? Jakie zwierzątko słyszysz? Odgadnij i powtórz po nagraniu. 
 
 
Pozdrawiam serdecznie!
See you soon!
M.Majorczyk

 

....................................................................................................................................................

Dzień dobry!
HAPPY EASTER!
 
1)Poznaj nowe słownictwo, związane z Wielkanocą. Powtarzaj po nagraniu.
 
2) Posłuchaj piosenki, a następnie spróbuj zaśpiewać razem z nagraniem. Poruszaj się razem z zajączkiem! 
 
3) Poćwiczmy liczenie jajek.
 
4) A może zatańczymy? 
 
5) Na koniec karta pracy o świątecznych kolorkach.  Pokoloruj zgodnie z napisami. W przeczytaniu napisów pomogą wspaniali rodzice. Na koniec połącz w pary jaja w tych samych kolorach.
 
Zachęcam do ćwiczeń, śpiewania, zabawy, oglądania bajek w języku angielskim!
Jestem bardzo dumna z każdego dziecka, które bawi się językiem angielskim!
 
Życzę zdrówka, radości i spokojnej Wielkanocy dla kochanych dzieci oraz  ich rodzin.
Pozdrawiam serdecznie,
M.M.
 
..............................................................................................................................................................
Hello!
Przygotowałam dla Was ciekawe aktywności utrwalające poznane słownictwo. 
 
Oto one:
1) Piosenka "Old MacDonald".
 
 
3) Kostka do gry. Razem z rodzicami możesz ją wydrukować, wyciąć i  skleić. Kto pierwszy rzuci kostką?  Kto zapamiętał więcej słów? Ciekawe! :) Plik do pobrania w załączniku.
Pozdrawiam serdecznie i życzę zdrówka!
M.M.
................................................................................................................................................
1) Numbers 1-10 (Utrwalenie piosenki z elementami ruchowymi).
 
2) Nowe słownictwo (ZWIERZĘTA WIEJSKIE). Dzieci najpierw poznają słownictwo ze słuchu. Następnie mogą powtarzać po nagraniu. 
 
 
 
3) Powtórzenie piosenki z elementami pokazywania - część I.
 
Dzieci słuchają piosenki. Rozglądają się po otoczeniu i w wyznaczonym momencie wskazują element w konkretnym  kolorze.

........................................................................................................................................................................................

Zachęcam do powtórki poznanego słownictwa z zakresu języka angielskiego. 
 
1) Poćwiczmy kolory.
 
2) Zadbajmy o swoją odporność z poznaną już piosenką. 
Dzieci, które pamiętają ruchy mogą słuchać, śpiewać, a także pokazywać gestami jaką część garderoby nakładają na siebie. 
 
3) Poruszajmy się wspólnie, przy okazji powtórzymy nazwy części ciała.
 
-Dla BIEDRONECZEK:
 
-Dla starszych dzieci przesyłam ich jednego z ulubionych misiaczków!
 
Powodzenia!
 
Pozdrawiam i życzę zdrowia,
M.Majorczyk

ZAŁĄCZNIKI:

How many

Utworzono dnia 20.04.2020, 22:57

Farm cienie

Utworzono dnia 20.04.2020, 22:57

Farm

Utworzono dnia 05.04.2020, 20:38

Farm kostka

Utworzono dnia 05.04.2020, 20:38

Zegar

Kalendarium

Rok wcześniej Miesiąc wcześniej
Maj 2020
Miesiąc później Rok później
Pon Wt Śr Czw Pt Sb Nie
27 28 29 30 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

Imieniny

Licznik odwiedzin:

W tym tygodniu: 291

W poprzednim tygodniu: 411

W tym miesiącu: 1533

W poprzednim miesiącu: 0

Wszystkich: 7260